Курсы техники речи в Сочи

Опыт:

• Педагогический стаж (воспитатель, логопед в детском саду) — 35 лет.

• Частная практика с 2015 года — 9 лет.

Достижения:

• Учитель-логопед высшей квалификационной категории, 2024 г.

Образование:

• Окончила ПГПУ им. В.Г. Белинского, факультет начальных классов, специальность – учитель начальных классов и иностранного языка, 1999 г.

Опыт:

• Репетитор — 12 лет.

• Монтессори-педагог в частном образовательном центре, 2009–2014 гг.

Образование:

• Красноярское педагогическое училище №2, направление – дошкольное воспитание, специальность – воспитатель детского сада, 1987–1989 гг.

• Иркутский государственный педагогический институт, дефектологический факультет, специальность – олигофренопедагог с дополнительной специальностью «Логопедия», 1989–1994 гг.

• АНО «Логопед плюс», повышения квалификации по программе «Актуальные проблемы логопедии», 2014 г.

• Семинар «Система формирования необратимо правильного звукопроизношения. Сочетание традиционных подходов с инновационными технологиями», 2016 г.

• Семинар «Универсальная система логопедической работы с неговорящими детьми», 2016 г.

• Семинар «Универсальная система развития фонематического восприятия», 2017 г.

• Мастер-класс «Система занятий по преодолению дислексии у детей 8-13 лет», 2017 г.

• Центр нейропсихологии «Изюминка», семинар «Нейропсихология детского возраста: помощь детям с речевой и поведенческой симптоматикой», 2018 г.

• АНО ДПО «Центр интеллектуального и профессионального развития», повышение квалификации по программе «Нейропсихология детского возраста: помощь детям с речевой и поведенческой симптоматикой», 2018 г.

• АНО ДПО «Центр интеллектуального и профессионального развития», повышение квалификации по программе «Нейропсихология письма и чтения в детском возрасте: диагностика и коррекция», 2018 г.

• АНО ДПО «Восточно-Сибирская академия подготовки государственных и муниципальных служащих», повышение квалификации по программе «Нейропсихологические технологии в диагностике и коррекции речевых нарушений у детей дошкольного и младшего школьного возраста», 2017–2018 гг.

• АНО «Логопед Плюс», Учебный центр «Логопед-Мастер», повышение квалификации по программе «Работа с трудными звуками. Система работы по развитию речевого выдоха, постановке и автоматизации звуков у дошкольников с речевыми нарушениями», 2018 г.

• АНО ДПО САСЗ, семинар-практикум «Система логопедической работы с неговорящими детьми», 2019 г.

• АНО ДПО «Центр интеллектуального и профессионального развития», повышение квалификации по программе «Диспраксия, нарушения сенсорной интеграции и речи: нейропсихологические аспекты», 2019 г.

• Семинар «Тейпирование в логопедии», 2019 г.

• АНО ДПО «Центр интеллектуального и профессионального развития», повышение квалификации по программе «Разработка заключения и рекомендаций в рамках психолого-педагогического обследования детей с разными вариантами дизонтогенеза», 2019 г.

• Лига специалистов активации речи на основе motive, adaptive, play speech activation method, семинар «Нейроанатомия высших психических функций и движений», 2019 г.

• Семинар «Универсальная система коррекции фонетических нарушений речи у детей. Сочетание традиционных подходов с инновационными технологиями», 2019 г.

• Центр поддержки и развития ребенка «Уника», семинар «Ринолалия. Актуальные вопросы теории и практики», 2020 г.

• ООО «Центр развивающих игр и методик», повышение квалификации по программе «Комплексный подход к преодолению двигательных, речевых и интеллектуальных расстройств», 2020 г.

• Тренинг по методу Ф. Рафферти RESET 1, Rafferty energy system of easing the temporomandibular joint, 2021 г.

• ООО «Центр развивающих игр и методик», повышение квалификации по программе «Неврологические основы логопедических проблем. ЭЭГ для логопедов и психологов», 2021 г.

• Центр Клинической Неврологии СПБ, прохождение курса повышения квалификации «Неврологические основы логопедических проблем. Междисциплинарный подход: невролог-логопед», 2021 г.

• Прохождение семинара "Нейропсихологическая диагностика и коррекция отклоняющегося развития", 2021 г.

• АНО ДПО «Центр интеллектуального и профессионального развития», повышение квалификации по программе «Нейропсихологическая коррекция: смысловой подход», 2021 г.

• АНО ДПО «Среднерусская академия современного знания», профессиональная переподготовка по программе «Нейродефектология. Афазия, методики восстановления», квалификация «Нейродефектолог/медицинский логопед», диплом с отличием, 2020–2021 гг.

• Мастер-класс «Musical and Physical Education from Body to Game 1-2», 2022 г.

• Центр нейропсихологии «Изюминка», семинар «Клинический разбор с составлением заключения», 2022 г.

• Центр нейропсихологии «Изюминка», семинар «Нейропсихологическая диагностика», 2022 г.

• Мастер-класс «Musical and Physical Education from Body to Game - Children's Active Play&Sports», 2022 г.

• Нейропсихолог (профессиональная переподготовка по программе «Детская нейропсихология. Диагностика и коррекция высших психических функций у дет», АНО ДПО «Северо-Западная академия дополнительного профессионального образования и профессионального обучения»), 2022 г.

• ООО «Центр развивающих игр и методик», повышение квалификации по программе «Моторная алалия «под ключ». Полная диагностика и коррекция», 2022 г.

Опыт:

• Нейродефектолог, медицинский логопед (афазиолог), олигофренопедагог, специалист-диагност по развитию детей и взрослых, частная практика — 13 лет.

• Нейропсихолог, частная практика — 13 лет.

Образование:

• Ярославский ордена Трудового Красного Знамени государственный педагогический институт им. К.Д. Ушинского, физико-математический факультет, специальность – физика, квалификация – учитель физики, 1985 г.

• Волгоградская гуманитарная академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы, профессиональная переподготовка «Логопедия. Содержание и организация коррекционно-педагогической работы по устранению различных нарушений речевой деятельности», 2017–2018 гг.

• Повышение квалификации по программе «Логомассаж: метод и технологии коррекционно-педагогического воздействия на мышцы лица и артикуляционного аппарата», 2018 г.

• АНО ДПО «ФИПКИП», программа «Педагогическое образование: педагог-психолог», 2018–2019 гг.

• Активный участник вебинаров по логопедии, 2018–2019 гг.

• Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки, онлайн-курс «Конструктор скорочтения для педагога», 2020–2021 гг.

Опыт:

• Репетитор — 41 год.

Образование:

• РГПУ им. А.И. Герцена, г. Санкт-Петербург, специальность «русский язык и литература», учитель русского языка и литературы, 2006–2013 гг.

• ФИПИ, г. Москва, повышение квалификации по программе «Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении ГИА по образовательным программам среднего общего образования по предмету «Русский язык», 2020 г.

• ФИПИ, «Подготовка экспертов ЕГЭ и ОГЭ по русскому языку», 2020 г.

• ФИПИ г. Москва, подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования (36 ч), 2020 г.

• ООО ИОЦ «Северная столица» г. Санкт-Петербург, программа «Заведующий ДОО. Современные модели управления в образовании», 2021 г.

• АНО ДПО «НАДПО», практическая нейропсихология, 2023 г.

• ФИПИ, программа «Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования» по предмету «Литература», 2025 г.

Опыт:

• Опыт преподавания — 24 года.

• Репетиторская деятельность — 16 лет.

Достижения:

• Высшая квалификационная категория.

Образование:

• Сочинский государственный университет туризма и курортного дела (Сочинский государственный университет), социально-педагогический факультет, организатор-методист дошкольного образования и педагог-дефектолог, 2011 г.

Опыт:

• Опыт педагогической деятельности (школа, учитель, педагог-организатор, педагог по искусству, начальная школа) — 11 лет.

• Репетиторский опыт — 10 лет.

Достижения:

• Диплом за 1-ое место во Всероссийской студенческой научно-практической конференции, 2009 г.

• Благодарственное письмо от мэра города Сочи, 2009 г.

• Благодарственное письмо от Администрации города Сочи, 2009 г.

• Грамота: 1-ое место за участие в студенческой межвузовской научно-практической конференции, 2009 г.

• Благодарность за организацию и проведение благотворительной акции посвящённой «Дню пожилого человека», 2009 г.

• Благодарность «За организацию и проведение торжественного мероприятия, посвящённого 65-ти летию со Дня Победы», 2009 г.

• Сертификат о прохождении обучения во Всероссийской школе личностного роста «Прогресс», 2010 г.

• Благодарность «За организацию новогодней программы для несовершеннолетних детей в социально — реабилитационном центре «Жемчужинка», 2010 г.

• Благодарность «За организацию и проведение новогодней программы в реабилитационном центре для детей и подростков с ограниченными возможностями «Виктория», 2010 г.

• Благодарность за оказанную помощь в организации и проведении Всероссийской благотворительной акции «Цветик — Семицветик», 2010 г.

• Похвальная грамота от ректора университета за отличную учебу, 2011 г.

• Диплом за участие в X Всероссийской научно-практической конференции «Дни науки СПФ СГУТиКД», 2011 г.

• Диплом за участие в X Всероссийской научно-практической конференции «Дни науки СПФ СГУТиКД», 2011 г.

• Благодарственное письмо от Администрации Хостинского района, 2012 г.

• Благодарственное письмо, 2015 г.

Образование:

• Московский психолого-социальный институт, дефектологический факультет, логопед, специальный психолог, 1991 г.

Опыт:

• Частная практика — 31 год.

Дополнительная информация: слабослышащие дети, минимальная мозговая дисфункция

Образование:

• УрГПУ, квалификация «олигофренопедагог, учитель-логопед», 1995–1999 гг.

• Среднерусская академия современного знания, нейродефектолог, медицинский логопед, 2020–2021 гг.

Образование:

• Московский психолого-социальный институт, квалификация – учитель-логопед, специальный психолог, 2003 г.

• Московский психолого-социальный институт, учитель-логопед, специальный психолог по специальности «логопедия. Специальная психология» (с 2003 г.).

• Московский психолого-социальный институт, учитель-логопед, специальный психолог, 2003 г.

Достижения:

• Грамота призёра финала Всероссийского конкурса профессионального мастерства педагогов «Мой лучший урок», г. Москва, 2013 г.

• Диплом участника городского конкурса «Учитель года Сочи - 2016».

• Грамота за лучший результат в «Топ одноклассников» сайта ЯКласс.рф, 2016 г.

• Международный математический конкурс-игра «Кенгуру», благодарственное письмо за помощь в организации конкурса, 2017 г.

• Международный форум «Инновации и развитие», диплом «За инновации и развитие», 2021 г.

• Международный форум «Инновации и развитие», распоряжение о награждении, 2021 г.

Образование:

• Сочинский государственный университет, 2015–2019 гг.

Опыт:

• Учитель-логопед, начальная школа (с 2019 г.).

• Детский образовательный центр, логопед (с 2019 г.).

Образование:

• Международный инновационный университет, психология, бакалавр, 2016–2019 гг.

• Институт современного образования, логопедия, содержание и организационная работа по устранению различных нарушений речевой деятельности, логопед, 2023–2024 гг.

• Институт современного образования, программа «Специальное (дефектологическое) образование: работа с обучающимися с задержкой психического развития», 2023–2024 гг.

• Школа Юлии Эрц, 1 модуль ABA «Базисные принципы и методы прикладного анализа поведения», 2023–2024 гг.

• Специалист по адаптивной физической культуре, 2024 г.

• Курс Киры Меснянкиной «Интенсивная игра с ребенком с РАС, сенсомоторные игры», 2024 г.

• Стажировка Евтушенко Е.Ю., программа «Формирование зрительно-моторной координации через нейропсихологический подход», 2024 г.

• Школы Юлии Эрц, стандартны практики и супервизии в сфере АВА, 2024 г.

• Логопед+, повышение квалификации «Догопед + Сурдопедагог. Обмен опытом. Работа над пониманием речи с детьми с расстройствами импрессивной речи при ее грубом недоразвитии», 2024 г.

• Педагогический портал «Солнечный свет», игровой подход в работе логопеда: как усилить эффективность занятий, 2024 г.

• Педагогический портал «Солнечный свет», мастер-класс «Логоритмика в системе коррекции речевых нарушений у детей дошкольного возраста», 2024 г.

• ООО КМЦ «Педагогика и психология», программа «Прикладной анализ поведения. Изучение уровня ращвития навыков, функциональный подход в изучении вербального поведения, построение и реализация индивидуальных программ с учётом требований кодекса Этики», 2025 г.

• Школы Екатерины Жестковой, 3 модуль АВА «Прикладной анализ поведения. Инструменты исследования функции поведения, разработка и реализация планов коррекции нежелательного поведения», 2025 г.

• Авторский курс наставничества «Открыть вселенную за 90 дней», 2025 г.

• CGBox, семинар «Мануальный техники активации речи. Жесты звуков», 2025 г.

• Проект «Pro адаптивную физическую культура», 2025 г.

• Академия Оксаны Борщевой, вебинар «Работа коррекционному маршруту», 2025 г.

• Школа холистической логопедии, лекция Ланиной Т.Н. «Интеграция рефлексов и развитие ВПФ», 2025 г.

• Вебинар Виктории Буниной «Как разговорить молчуна», 2025 г.

• Курс Екатерины Седых «Пищевые протоколы», 2026 г.

• Вебинар «Рефлексы. Интеграция рефлексов через сенсорную интеграцию», 2026 г.

Образование:

• Сочинский медицинский колледж, лечебное дело (с 2002 г.).

• СГУ, логопед-дефектолог, 2013–2014 гг.

• СГУ, педагог-психолог, 2016 г.

• Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации, клинический логопед (с 2023 г.).

Образование:

• МИТУ-МАСИ, Психология, бакалавр, 2017–2021 гг.

• ГБУ г. Москвы «Городской психолого-педагогический центр департамента образования и науки города Москвы», деятельность специалиста службы примирения в общеобразовательной организации, 2023 г.

Опыт:

• МОУ СОШ №21 г. Люберцы, педагог-психолог, 2019–2022 гг.

• ГБОУ СОШ № 1512 г. Москвы, педагог-психолог — 1 год.

Образование:

• Калужское педагогическое училище, 2000–2004 гг.

• Академия повышения квалификации, г. Москва, 2004–2007 гг.

Опыт:

• МДОУ «Детский сад № 51», г. Сочи, логопед в группе «Особый ребёнок», МДОУ «Детский сад № 56», г. Сочи, логопедический кружок «Весёлый язычок», 2014–2023 гг.

Образование:

• Логопед-дефектолог (с 2024 г.).

Опыт:

• Индивидуальные занятия разных направлений и возраста. Обучение рисования, репетиторство начальных классов и проведение занятий в детских садах — 1 год.

Образование:

• Московский педагогический государственный университет г. Москва, педагогика и психология (дошкольная), преподаватель педагогики и психологии дошкольных педагогических училищ, организатор-методист дошкольного воспитания, 1987–1993 гг.

• Институт современного образования, логопедия в дошкольных образовательных организациях и начальной школе, учитель-логопед (логопед), 2022 г.

• Институт современного образования, программа «Специальное дефектологическое образование», педагог-дефектолог, 2022 г.

Опыт:

• Логопед, дефектолог, нейропсихолог, терапевт биодинамики (остеопатия), 1993–2023 гг.

Достижения:

• Разработала программу «Запуск речи» для детей от 1,9 месяцев за 8-10 занятий-сеансов, 2015 г.

Образование:

• Авторский курс О.Н. Тепляковой, курс для специалистов раннего развития, 2017 г.

• НФПМД «Мама — это я», мастер-класс «Я умею играть», 2019 г.

• Сочинский государственный университет, психолого-педагогическое образование, 2020 г.

• ЧОУ ДПО «Институт возрастной нейропсихологии», повышение квалификации по программе «Детская нейропсихология. Методы диагностики и коррекции», 144 ч, 2022 г.

Образование:

• Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Северо-кавказский федеральный университет», специальное (дефектологическое) образование, 2019–2022 гг.

• Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Сочинский государственный университет», дефектология (логопедия), 2021–2022 гг.

• Курс Сыщенко А.Е. «Логопедические технологии. Логопедический (классический и зондовый) массаж. Основной курс», 2022 г.

• Курс Сыщенко А.Е. «Дифференциальная диагностика речевых нарушений», 2022 г.

• Вебинар Васильевой В. «Функциональная терапия в работе логопеда», 2022 г.

• Вебинар Сыщенко А.Е. «Звуки "Р" и "Рь". Нарушения и коррекция», 2022 г.

• Курс Сыщенко А.Е. «Методика вызова речи у неговорящего ребенка. Структура работы при артикуляционной диспраксии и РСА», 2022 г.

• Курс «Дифференциальная диагностика речевых нарушений. Полный диагностический стандарт М. Лынской», 2023 г.

• Курс Сыщенко А.Е. «Методика вызова речи у неговорящего ребенка. Структура работы при артикуляционной диспраксии и вербальной агнозии», 2023 г.

Опыт:

• Коррекционно-развивающий центр «Delfamed”, 2021–2024 гг.

• Центр дополнительного образования «Обыкновенное чудо», 2023–2024 гг.

• Логопедический центр «Логодети» в г. Москва — 1 год.